大班主题：丰收的季节

丰   收   的   季   节

    主题分析：

秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力，就是让幼儿在秋天这个丰收的时节，通过听、看、触摸等感知丰收，去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈，体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化“丰收”的概念，拓展“季节”的含义，使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象，更渗透到祖国的方方面面的“丰收”；开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿爱祖国的情感，从而使幼儿获得更全面的发展。

主题目标：

有关劳动与丰收的知识，开拓幼儿的视野。学习10以内的加减法，能进行排序活动语言领域——乐意与人交谈，能直率的表达自己的感受；培养

健康领域——喜欢体育游戏，训练幼儿走、跑、跳、攀爬等体育技能，培养幼儿动作的灵活性与协调性。

艺术领域——在游戏中培养幼儿的动手能力，接触劳动作品与表达丰收喜悦的艺术作品，培养对美的感受力与创作美、表现美的能力。通过各种音乐活动表达对丰收的喜悦之情。

社会领域——了解丰收的相关知识与人们的活动，增强幼儿的劳动意识，培养爱家乡、爱祖国的情感。

科学领域——对周围的事物充满好奇，并能动手发现与解决问题；了解。

可供选择的活动：

主题一：秋游

1、  观察活动：《秋天是啥样》

2、  动手活动：《我也来收果》

1、  生活体验讲述：《农村新貌》

2、  音乐活动：《金蛇狂舞》

3、  诗歌：《拾豆豆》

主题三：丰收宴

1、  综合游戏活动：《风味小食街》

2、  动手游戏活动：《水果拼盘》

3、  科学活动：《好吃的菜》

４、品德：《爱惜一粒米》

主题四：庆丰收

1、  体育活动：《登山寻宝》

3、  音乐活动：《丰收庆祝会》

主题五：丰收歌

1、  语言活动：《丰收之歌》

2、  歌曲欣赏：《劳动号子》

主题六：丰收节

1、  科学活动：《世界上的丰收节》

2、  美术制作：《水果丰收》

3、  社会活动：《有趣的节日》

主题七：丰收人

1、  语言活动：《杂交水稻之父——袁隆平》

主题八：科技园

1、  科学活动：《水稻基因》

2、  参观活动：《科技大棚》

3、  语言讲述：《现代化的农村》

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