市教育局工作总结 加强教育管理 提高办学质量 打造教育品牌

市装备站、电教馆加强远程教育工程的整合和应用工作，指定专人定期维护基层学校的设备，上门进行技术指导和培训，完善教育网台，指导各学校开展资源整合和应用研究，开展电教“三新”、“五优”评比，推动了教育信息化进程，在全省交流了经验。

市勤办按市场经济原则，实行事企分开，创收育人并重，强化学校后勤管理，特别是会同有关职能部门严格把好食堂卫生安全关口，推动中小学劳动实践基地和寄宿制学校蔬菜、副食基地建设，初步统计全年各级各类学校组织学生在基地参加劳动12万人次，基地收入68万元。加强学校内部消费市场管理，规范学生着装、日用品、平安保险等消费行为。通过各种途径引进资金2800万元，为教育发展增添了后劲。配合省校产办开展“勤工助学老区行”活动，争取资金16万余元，使300余名贫困学生受益。书刊社实现整体划转以后，加强学生市场监管力度，疏通书刊发行渠道，实现发行码洋、纯收入和上缴国家利税同步增长。

教育志办公室以超常规的速度，高标准的要求，完成了《麻城教育年鉴（20xx）》的编纂任务，指导各地、各学校编纂校志，应市方志办的要求，及时调整充实了《麻城市志·教育篇》有关内容，赴省参加了教育史志研究会年会。

（七）加强党风廉政建设，开展民主评议学校活动，干部思想作风和工作作风进一步改善

党风廉政建设形式多样。一是建立责任制网络，确保工作任务和责任落实。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订责任状。二是督促政治理论学习，为勤政廉政提供思想保证。今年以来机关各科室和学校学习了党的十六届六中全会、十七大精神，学习《江泽民文选》和科学发展观，学习省、市党代会精神，以及政治、经济、文化、科技、教育理论，武装了广大干部、教师的思想。三是注重制度建设和落实，做到源头治腐。今年在已有制度的基础上，出台了《市教育局工作规则（试行）》和《机关财务管理暂行办法》，强化纪律监督和内部审计，从源头预防腐败。四是深入开展政务公开、校务公开，接受群众监督。要求各单位做到真公开，不能假公开；要及时公开，不能拖延公开；要全面公开，不能半公开。本年度，全市10所高中、47所中心学校，校校都有校务公开栏，自觉接受社会和群众监督。

行风建设雷厉风行。今年以来，我们抓住迎国家“普九”复查的契机，坚持按上级要求搞好行风建设，整顿办学秩序，规范办学行为，教育在全社会进一步树立了良好形象。第一、规范办学行为。义务教育公办学校不准招收“择校生”，不准办“特长班”和重点班；控制“超级大班”；禁止节假日补课，；规范考试和竞赛行为；杜绝向学生乱推销各种课辅资料；严禁学校食堂实行承包。违反以上规定，我们都作了严肃处理。如：今年群众举报阎河镇中利用期间收取补课费补课，我们接举报后，立即责成该校清退全部违规款项，并将调查处理情况以书面形式上报到黄冈市教育局纪委。今年以来纠正此类事件达9起。第二、规范收费行为。重点落实好了以下两项工作：①如实落实国家“两免一补”政策，免去贫困生书本费、学杂费，并补贴寄宿生生活费。②各公办高中如实落实好计划外招生的“三限”政策（限分数、限人数、限钱数）。三是规范教师从教行为。要求广大教师必须做到“五不准”：不准接受学生家长的礼品、礼金和请吃，不得要求学生家长为自己办私事；不准侮辱体罚学生、侵害学生的合法权益；不准向学生私自推销商品，不乱编乱发教辅读物和学习资料；不准抹牌赌博，作风正派；不准迟到早退，严格执行作息制度。对“五不准”做得不够好的教师加强教育，情况严重的要求上报到局纪委。

民主评议学校进展顺利。10月17日，市教育局会同市纪委、纠风办、政府办召开中小学民主评议动员会，各学校纷纷表示积极接受社会各界监督，虚心听取群众意见，大力开展整改，努力创办让人民满意的教育。会后，各学校切实推行校务公开，聘请监督员和评议员近500人，对他们提出的问题逐一整改。

（八）龙头学校发展壮大，教育品牌效应开始显现

麻城师范一校多牌，既有正规全日制中专教育，又有短期成人教育，还有普通高中，做到“三驾马车并驾齐驱”，办学效益不断提高。中专部幼师专业学生就业率达100%，其中40多人在深圳市区；普高今年高考创历史记录，荣获全市高考唯一的特别奉献奖；继教中心为全市教师教育作出了贡献。

市一中以荣获“全国绿色学校”称号为契机，继续坚持“以人为本，和谐发展，民主管理，科研强校”的办学思路，挖掘历年老校的文化内涵，在跻身全省示范高中的基础上，向全国示范高中的目标迈进。

理工学校在近两三年内实现了跨越式发展，一校两区三址，校园面积翻番，在校生净增20xx余人，已成为享誉长三角、珠三角的技能型人才培养基地，列车乘务员的摇篮。

市电大坚持开放教育的发展方向，在稳定开放学历教育主体的同时，主攻一村一名大学生计划和复读中心建设项目，努力实现办学形式、办学规模、办学效益、办学形象四个突破，发展前景一片光明。

在年底举行的“全国基础教育·黄冈论坛”上，我市一批龙头学校办学成果得到展示，一批论文入选黄冈基础教育丛书，展示了我市教育的整体实力。

二、存在的主要问题

即将过去的20xx年既有教育发展的辉煌成绩，也有“5·28”的惨痛教训，一些多年来积存下来的深层次矛盾也难以在短期内解决。当前教育存在的主要问题有以下几个方面：

一是教师总量不足、结构不优、质量不高的矛盾仍然存在，20xx年度教师补充没有启动；

二是学校负债运行的局面没有根本改观，市直学校工资压力大，有的学校运转困难，农村学校“普九”债务尚无力化解；

三是职业学历教育和短期培训管理脱节、相互混淆的局面没有改观，理工学校整体搬迁资金缺口巨大，全市职业教育规模还有待扩大；

四是民办学校规避办学风险问题，规范管理问题没有很好解决；

五是少数教师奉献精神、敬业精神、创业精神不强，少数干部作风飘浮仍然存在；

六是财务管理和教育投入还待进一步加大力度，安全和稳定工作存在隐患。

三、明年工作的初步设想

20xx年是我国全面建设小康社会的关键年，也是我市经济建设和社会发展的最佳机遇期，教育事业将迎来难得的发展机遇。教育工作要以党的十七大精神和科学发展观为指导，走内涵发展道路。要继续推进教育体制、教育结构、培养模式、教学内容和方法以及考试评价制度等方面的改革，统筹发展公办教育和民办教育，统筹发展普通教育、职业教育和成人教育，统筹发展城乡教育，追求教育公平，保障人民群众接受良好教育的机会和权利，办好让人民满意的高质量的教育。具体地说要突出以下六个方面的重点工作：

一是进一步落实“在国务院领导下，由地方政府负责，分级办学，以县为主”的义务教育管理体制，把办学责任有效落实到县、乡、村，加强教育督导，推进依法行政。

二是继续落实经费保障机制，争取更多的投入和外援，加大教育经费投入，采取得力措施，逐步化解学校债务，积极争取项目和资金，规范收费行为，加强对学校布局调整、项目和基地建设、现代教育技术应用的指导，增强学校发展后劲。推进教育信息化建设。

三是加强干部和教师队伍建设。加强机关干部作风建设，推进轮岗交流，启用年轻干部，增强队伍活力。教师队伍建设中进一步健全补充、培训、交流、激励机制，争取市委、市政府支持继续接收应届毕业生补充教师队伍，加大资教支教力度，努力使小学教师青黄不接、农村中学教师紧缺的现状有所改观。

四是加大课改和教科研的力度，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，规范办学行为，强化内部管理，提高教育质量，尤其要关注薄弱学校、留守儿童和弱势群体的教育，大面积提高办学质量，促进教育公平。

五是加强和改进教育服务工作。在学校招生、大中专毕业生就业、各类招生考试、职称评聘等工作中，都要把握政策、讲求程序，增强工作透明度，让人民群众满意。

六是加强与各职能部门的联系，在规范民办教育办学行为、加强学校安全等工作中寻求更多的支持，必要时探索成立教育执法队的可行性。

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