学期期中考试九年级数学学科质量分析
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学期期中考试九年级数学学科质量分析,
3、注重能力培养、注重学习与生活相结合:数学教学的目的是使学生在数学理解、分析方面得到发展,能力的获得不是靠题海战术,尤其是本次考试中反映出的学生考分与平时表现不相一致的情况更说明了一种重知识与重能力的问题。数学教师必须注重学生学习策略的培养、及能力的培养,使学生巧学又实效。www.16qiuxue.com 而且教师在平时的教学中要注意引导学生与生活实际相结合。让学生在学习的过程中了解一些与生活紧密相关的信息,拓展视野。只有这样我们的数学教学质量才会不断提高。
3、注重能力培养、注重学习与生活相结合:数学教学的目的是使学生在数学理解、分析方面得到发展,能力的获得不是靠题海战术,尤其是本次考试中反映出的学生考分与平时表现不相一致的情况更说明了一种重知识与重能力的问题。数学教师必须注重学生学习策略的培养、及能力的培养,使学生巧学又实效。www.16qiuxue.com 而且教师在平时的教学中要注意引导学生与生活实际相结合。让学生在学习的过程中了解一些与生活紧密相关的信息,拓展视野。只有这样我们的数学教学质量才会不断提高。
(3),培养学生养成严谨良好的学习习惯,从试卷来看学生书写不规范,心理素质较差,影响考场发挥.从评卷过程来看,数学符号,用语表达不规范,而造成失分现象不少.又因计算量大,演算推理逻辑性强,学生极易紧张,从而影响考场发挥. 因此必须养成良好的习惯。
(4)
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