中班区域计划(三周)
中二班3周区域活动计划
*新设置与投放依据
幼儿通过在区域中的活动和操作,对汽车有更深地认识和了解。
区域名 称
活动内容与投放材料
指导要点
探索乐 园
★ 新投放
火车图卡、动物卡片等
★ 新设置
汽车的分类板、各种汽车的图片等
·引导幼儿根据要求将动物放在相应的火车车厢内。
·鼓励幼儿互相交流、合作,将汽车按不同作用和特征进行分类。
童话乐 园
★ 投放各种童话图书、儿歌图片等。
★ 新设置:
·各种汽车的图片、图书等
·引导幼儿能根据图片进行儿歌表演。
·引导幼儿根据图片的内容,互相讲述、交流汽车的名称、特征等。
巧手乐 园
★ 投放彩笔、纸张、画图模具等
★ 新设置:
·投放各种纸盒、胶水、剪刀、自贴纸等
·引导幼儿根据自己意愿进行绘画、折纸等活动。
·引导幼儿能运用各种不同的材料制作各种汽车。
建构乐 园
★ 投放胶粒、积塑等
★ 新设置
·各种汽车的图片、模型等
·引导幼儿进行自由建构
·引导幼儿能根据汽车的图片、模型等,进行建构。
宝宝乐 园
★ 投放各种餐具、灶具、自制糕点等
★ 新设置:
·各种自制蔬菜、水果等
·引导幼儿运用新添的游戏材料进行合作游戏。
观察与推进
探索乐园——这个区的活动内容幼儿较感兴趣,很多幼儿尤其是男孩子对汽车的兴趣很浓,在区域中能边看汽车图片边说出汽车的名称,幼儿之间能互相进行交流、讨论。在如何分类上幼儿之间能友好协作,先讨论后合
作进行分类。泽钰和林华豪在一起互相交流,泽钰说:压路车是特殊的车。华豪说:扫路车也是特殊车。
排序是本班幼儿掌握较好的,幼儿能根据教师的要求在相应的车厢上将小动物放在车厢上。
巧手乐园——在这个区域中,幼儿能根据自己的意愿,选择自己喜欢的制作材料制作有趣的汽车。幼儿制作时十分投入,互相交流、合作制作的方法。
项萱:选用纸盒、胶卷、自贴纸制作汽车。
丘昕烨:选用可乐罐、剪刀、彩笔等制作汽车。
杨姝熔:选用泡沫盒、剪刀、蜡光纸等制作汽车。
童话乐园——
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