生成活动——我要上小学啦

活动八：社会活动——参观西园小学

本次活动为了给幼儿一个更加直观、具体的学习环境，我们充分利用社区的环境资源进行教育活动。“西园小学”临近我园，而且我园大部分幼儿毕业后也将会成为西园小学的一员。因此，本次活动我们选择在西园小学进行，并充分利用小学的环境资源和人力资源，通过观看升旗和鼓乐队表演、参观校园、观看小学生上课、做操，与一年级小学生谈话等多种形式，使幼儿熟悉小学环境，对小学生的学习生活有一个初步的了解，消除陌生感。

活动目标:  1、让幼儿熟悉小学环境，初步了解小学生的生活和学习情况，激发幼儿争当小学生的愿望。

              2、通过找出小学与幼儿园不一样的地方，培养

              3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强幼儿自信心。

              4、培养孩子勇于大胆提问，主动与他人沟通交往，提高孩子的语言表达能力和交往能力。

活动准备：  1、事先与“西园小学”联系参观的时间、内容以及当天的活动安排。

           2、组织大班年级的老师集中讨论活动的内容、组织形式以及具体的安排。

           3、幼儿对小学生活有初步的感性认识。

活动过程:  1、全班集中：观看升旗和鼓乐队表演。

           2、分班参观：参观校园环境和小学生上课情况。

           3、课间十分钟。

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