“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题班会实施方案
“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题班会实施方案
一、活动目的
为了配合省教育厅开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度的预防和减少各种安全事故的发生和更好地在我校开展安全教育工作,决定在本周五班会课开展以安全教育为主题的主题教育班会。
二、活动要求
1、各班要在黑板上写出班会主题,字体要清晰、美观、明显;
2、班主任要采取多种多样的班会形式来开展班会;
3、主题教育班会不走过场、走形式,把工作落到实处;
三、活动内容
1、让同学们广泛发言,畅谈日常生活中我们会遇到哪些安全问题?学生回答后,由老师做总结(主要包括:地震、火灾、踩踏、交通、溺水、煤气中毒等),老师还要讲解各种安全问题所带来的后果的严重性;
2、先让同学们分析以上安全问题产生的原因,包括容易产生安全问题的时间、地点和规律等。之后,由老师纠正部分同学们所回答的内容后,科学的分析产生安全问题的原因;
3、老师要教授学生如何处置各种突发事件和应对安全问题的方法方式;第一,教育学生要积极预防,提高思想认识。第二,让学生学会处置和应对各种安全问题的能力。第三,要将学生安全教育作为学生良好行为习惯养成教育其中的一项重要内容来抓。
安全问题是关系到一个人的自身安全、一个家庭的幸福美满、一个集体的荣辱兴衰、一个国家的和谐稳定的大问题。我们一定要将安全牢记在心,学会居安思危,学会沉着应对,将安全意识提高的一个新的高度,将安全工作坚持不懈地常抓下去。
一、活动目的
为了配合省教育厅开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度的预防和减少各种安全事故的发生和更好地在我校开展安全教育工作,决定在本周五班会课开展以安全教育为主题的主题教育班会。
二、活动要求
1、各班要在黑板上写出班会主题,字体要清晰、美观、明显;
2、班主任要采取多种多样的班会形式来开展班会;
3、主题教育班会不走过场、走形式,把工作落到实处;
三、活动内容
1、让同学们广泛发言,畅谈日常生活中我们会遇到哪些安全问题?学生回答后,由老师做总结(主要包括:地震、火灾、踩踏、交通、溺水、煤气中毒等),老师还要讲解各种安全问题所带来的后果的严重性;
2、先让同学们分析以上安全问题产生的原因,包括容易产生安全问题的时间、地点和规律等。之后,由老师纠正部分同学们所回答的内容后,科学的分析产生安全问题的原因;
www.16qiuxue.com3、老师要教授学生如何处置各种突发事件和应对安全问题的方法方式;第一,教育学生要积极预防,提高思想认识。第二,让学生学会处置和应对各种安全问题的能力。第三,要将学生安全教育作为学生良好行为习惯养成教育其中的一项重要内容来抓。
安全问题是关系到一个人的自身安全、一个家庭的幸福美满、一个集体的荣辱兴衰、一个国家的和谐稳定的大问题。我们一定要将安全牢记在心,学会居安思危,学会沉着应对,将安全意识提高的一个新的高度,将安全工作坚持不懈地常抓下去。
一、活动目的
为了配合省教育厅开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度的预防和减少各种安全事故的发生和更好地在我校开展安全教育工作,决定在本周五班会课开展以安全教育为主题的主题教育班会。
二、活动要求
1、各班要在黑板上写出班会主题,字体要清晰、美观、明显;
2、班主任要采取多种多样的班会形式来开展班会;
3、主题教育班会不走过场、走形式,把工作落到实处;
三、活动内容
1、让同学们广泛发言,畅谈日常生活中我们会遇到哪些安全问题?学生回答后,由老师做总结(主要包括:地震、火灾、踩踏、交通、溺水、煤气中毒等),老师还要讲解各种安全问题所带来的后果的严重性;
2、先让同学们分析以上安全问题产生的原因,包括容易产生安全问题的时间、地点和规律等。之后,由老师纠正部分同学们所回答的内容后,科学的分析产生安全问题的原因;
3、老师要教授学生如何处置各种突发事件和应对安全问题的方法方式;第一,教育学生要积极预防,提高思想认识。第二,让学生学会处置和应对各种安全问题的能力。第三,要将学生安全教育作为学生良好行为习惯养成教育其中的一项重要内容来抓。
安全问题是关系到一个人的自身安全、一个家庭的幸福美满、一个集体的荣辱兴衰、一个国家的和谐稳定的大问题。我们一定要将安全牢记在心,学会居安思危,学会沉着应对,将安全意识提高的一个新的高度,将安全工作坚持不懈地常抓下去。
一、活动目的
为了配合省教育厅开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度的预防和减少各种安全事故的发生和更好地在我校开展安全教育工作,决定在本周五班会课开展以安全教育为主题的主题教育班会。
二、活动要求
1、各班要在黑板上写出班会主题,字体要清晰、美观、明显;
2、班主任要采取多种多样的班会形式来开展班会;
3、主题教育班会不走过场、走形式,把工作落到实处;
三、活动内容
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