分享与交流：（服装）(中班)

分享与交流：《服装》

（一）     活动目标：

 1、认识不同的服装名称和种类

 2、初步了解各种衣服在制作用料上的不同，并能说出衣料名称及功用

 3、学习新词

 4、培养幼儿对事物的观察力，感受力和比较能力

（二） 活动准备

 1、环境设置—小小时装展（各种用料制作的衣服及不同季节的衣服）

 2、识字卡一套

 3、不同布料若干

（三） 活动过程

1、请幼儿欣赏小小时装展，引起兴趣，让幼儿了解服装的多样化。

 2、教师随意选取一件衣服（例：毛衣），让幼儿通过观察，触摸，对比等方法，认识毛织衣服。说出这种衣服的名称，了解其特点（是用毛线织成的，叫毛衣。毛衣很保暖、舒适，人们在冬天会穿毛织类的衣服）

 3、运用以上方法，逐步认识、了解其它衣料制成的服装。

 4、根据幼儿认识不同的衣服学习相关词语：毛衣—保暖、舒适；绵布—吸水性好；皮革—防寒、保暖；丝绸—颜色鲜明、柔软；演出服—色彩鲜艳、闪光。

 5、引导幼儿讨论，这些不同种类，不同材料制成的衣服都存在什么共同点？

  得出结论：衣服不仅可以保护我们的身体，还可以给人们美的享受。