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中班识字教案:圣、权、奴、反

一路求学网 http://www.16qiuxue.com  阅览次数: 146次 12-28 20:03:30 

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中班识字教案

教学目标:1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。

                   2、掌握四个汉字:奴、劝、圣、反。

                   3、会使用四个汉字正确组词。

教学重点:背诵本节儿歌。

教学难点:会认读四个汉字并正确组词。

主要教法:集体活动

课型:新授课

教学过程:

一、     板书设计:

                        齐天大圣孙悟空,

                        不听劝告闹天宫,

           不给玉帝做奴才,

           反到人间做猴王。

二、幼儿基本情况分析:

一定的教学环境决定幼儿兴趣与否,所以采用适应此刻幼儿年龄的寓言环境,必能激发其兴趣,达到事半功倍的效果。

三、     活动准备:

1、          字卡

2、          苍蝇拍

四、     活动过程:

1、          欢迎大家进入“萌萌识字王国”,我们的口号是?(萌萌识字王国,识字真快乐!)复习上节课内容,让幼儿积极回答问题拿到通向王国的四把钥匙(即上节课的四个汉字)

2、       

   请第一个小朋友用他的钥匙请出“故事爷爷”。欢迎故事爷爷讲故事。

3、          请第二个小朋友用他的钥匙请出“智慧奶奶”。让智慧奶奶出问题考考小朋友。

a.故事的主人公是谁?他被称为什么?

b.他不听劝告,做了一件什么大事?

c.他不给玉帝做奴才,反到人间做什么了?

4、          请第三个小朋友用他的钥匙请出“儿歌哥哥”,让儿歌哥哥教小朋友学儿歌。

5、          请第四个小朋友用他的钥匙请出“游戏姐姐”,我们一块做游戏认识字宝宝。

                        拍“苍蝇”游戏

游戏规则:把四个字宝宝放在地上,让一个小朋友在老师发号施令后,用苍蝇拍拍那个字宝宝。后可增加难度,让两个小朋友一同抢打“苍蝇”字宝宝,看谁打的又快又准。

五、     结束部分:集体背诵儿歌。

六、     教学反思:

新颖的教学环境吸引了幼儿注意,好玩的游戏让幼儿积极投入其中,达到了预定教学效果。以后应多多动脑,真正做到让幼儿“在学中玩,在玩中学。”

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