畏惧错误就是毁灭进步教案3

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    4·“当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,……”句中“当然”可否换为“然
    而”?“绝”可否换为“并”?为什么?
    (“当然”不可换为 “然而”。因为:“当然”只表示轻微的转折,还有“不言自明,理所当然”的意思,而“然而”只表示实实在在的语义转折。联系上下文看,这儿应只是语义轻转,且有“不言自明”的意思,所以不能用“然而”,而要用“当然”为好。“绝”也不能换为“并”,“绝”的语义比“并”更肯定更不容置疑,用在这儿,既强调了自己的正确看法,又“堵”死了错误的联想。)
    九、教学小结
    1·文章中所引的名言,在文章中都起什么作用?
    (文中所引名言,有的作论点,有的作论据,有的既当论点,又作论据。)
    2·这篇文章的主要特点是什么?
    (这篇文章的特点是:多种论证方法综合运用,说理全面,充满辩证法,结构严谨,逻辑性强。)
    十、布置作业
    备注:课文几位未作注释的名人
    1·达尔文(1809一1882),英国生物学家,进化论的奠基人。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。
    2·欧立希:过去译为埃尔利希,亦译艾立希 (1854一1915),德国细菌学家。1878年获莱比锡大学医学博士学位,还获英国牛津大学的名誉博士学位。1882年开始与科赫从事结核杆菌的研究工作。1910年被选为英国皇家学会会员。1908年与N·N·梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理学、医学奖金。欧立希是近代化学疴法的奠基人之一。他还和日本科学家泰佐八郎于1907年一起发明了治疗梅毒的特效药酒尔佛散,即“六0六”,为化学疗法的发展作出了重大贡欹,在免疫学方面,他创立了“侧链学说”,对传染病的诊断、治疗和预防提供了理论基础。
    3·歌德 (1749一1832),德国祷人、剧作家、思想家。主要作品有诗剧《浮士德》和书信体小说《少年维特之烦恼》。
    4·普朗克(1858一1947),德国物理学家。因提出量子假说,于1918年获得诺贝尔物理 学奖。

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