（小小的船）教学设计

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    四、唱诵诗文，升华课文。 
    师：同学们，参观完了美丽的动物王国，让我们再回到课文中来。为了帮助同学们学习课文，老师把课文编成了一首歌谣，想听吗?请同学们坐好，听老师唱一遍。老师看谁听得最认真!学的最快! 
    1、师范唱课文。 
    师：老师唱的好听吗?想学吗?下面，请你用手指着课文，跟老师唱一遍。老师唱一句，你就跟着唱一句，好吗? 
    2、师领唱课文。 
    师：同学们唱的真认真，学会了吗?请同学们跟着音乐伴奏唱一遍，好吗?(放伴奏带，学生唱课文) 
    3、师生合唱课文。 
    师：最后，让我们再一次唱这首歌，来结束今天的课，好吗?(教师轻声和唱，学生大声唱) 
    4、齐唱课文，下课。

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