示范小学养成教育工作汇报材料

示范小学学校现有教职工38人，学生493人，13个教学班，其中6周岁儿童全部入学，小学适龄儿童入学率、巩固率均达100%。我校师资力量相对雄厚，大专以上学历教师占96%，其中本科生5名，31名大专生，2名中师生，小学高级职称教师12名，小学一级教师21名，38名教师全部取得计算机中级以上合格证书和普通话等级证书。学校现有省级教学能手两名,市级教学能手三名,市级骨干教师三名,县级教学能手四名。承担县级实验课题《搭建学生自主发展学习平台》的研究课题和市级《综合实验活动常态化》的研究课题现已取得初步成果，2007年“综合实践常态化课题” 研究组在我校召开了现场会，收到与会专家的好评。我校在联校各项考核中名列前茅。2005年——2007年以来随着学校规模的逐渐扩大，村委积极筹资，加大学校投资力度，改善办学环境，增加教育教学设备，2005年投资16万元加盖教学楼顶，维修围墙，粉刷教室、校园；投资17万元购置电脑37台，建成2个多媒体教室，1个微机教室，并加入校园网。投资15万元硬化了700平方米篮球场，投资10多万元安装铝合金门窗，封闭教学楼楼道，2008年秋天投资34万元铺设了地暖.为学生创设了舒适的活动环境。学校2009年2、3月期间投资7万余元在12个教室安装了电脑电视，办起了一个电子备课教室，学校2009年3月办起了自己校园网站，我校连续多年来被县人民政府、县教育局授予“德育示范校”、“教学明星校”、“普通教育教学改革先进集体”、“校本研修示范校”。被市教育局授予“基础教育改革先进集体”、2008年2月平定综治委评为“平安学校”、2007年11月被阳泉市妇联评为“平安学校”。2007年被阳泉市妇女联合会评为“优秀家长学校”。学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，2005年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有70多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。2008年2月平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品上交21幅，有五名学生获奖。2009年10月评为县教育系统先进单位，同年9月评为全国综合实践课开展优秀学校。

本学期，我校根据县教育局文件精神，以及联校的回忆安排在学校关于开展以养成教育活动为载体，进一步加强学生的德育教育和良好的行为习惯的养成。结合我校实际，明确了学校德育工作的近期目标和今后的发展方向。在该项活动启动以来，我们确定了以全方位抓好学生养成教育，弘扬和培养民族精神为工作目标，以营造氛围，加强组织领导，完善保障措施为工作重点。以学校、家庭、社会三位一体的工作模式。做到了“目标明确，重点突出，全员参与，强化训练”，取得了一定成效。现汇报如下：

一、抓好宣传动员工作，营造良好的养成行为氛围

1、通过召开了两个养成教育工作专题会议动员会（教师、学生），，全体师生统一了思想，形成了共识。一致认为学生的良好行为习惯对全面提高教育教学质量起着至管重要的作用。我们认真贯彻落实青少年学生道德思想品德建设工作的意见和精神精神，健全组织机构，完善各项制度。每年少代会闭幕以后，我校少先队委员会和政教处，组织各班级的班主任老师、校外辅导员和大、中、小队长，认真学习和贯彻少代会精神，并将会议精神归纳成文，打印并发放到各基层班级，确保会议精神真正落实到每位学生心中。在此基础上，我们有关人员如学校辅导员、班主任将建立健全大中小队组织机构，完善各项制度，完善工作。

二、因地制宜地开展了各项活动，并使活动落到实处，通过活动的开展促进道德思想品德建设。

一学期来，我校少先队辅导员老师、班主任老师和政教处主任密切配合，在全体少年儿童中不断加强思想道德建设，大力培养爱国主义情感和民族精神，努力提高创新意识和实践能力，用辛勤的汗水和执着的奉献，谱写了我校学生养成良好行为习惯工作的新篇章。

1、坚持以爱国主义为根本，引领少年儿童树立远大理想，立志成才。

每学期，以学校政教处和少先队辅导员牵头，在各中队都要开展《中华魂》读书活动，使少年儿童从小了解民族精神的时代内涵，进一步增强了同学们的民族自尊心和自豪感。每学期学校都要组织了《中华魂》演讲比赛活动。在比赛中，评选优秀少先队员，我校的白月还代表联校参加了教育局组织的《中华魂》读书演讲赛。重大节日组织优秀少先队员到学校爱国主义基地参加活动，增强学生民族自豪感。在国家重大赛事和两会期间组织高年级学生观看开幕式和记者招待会，以此增强学生的爱国主义热情。学校还利用多媒体在节假日组织学生观看爱国主义题材影片，如《暖春》、《横空出世》、《狼牙山五壮士》等，学生看了之后撰写读后感，畅所欲言谈体会，使学生深刻感受到祖国在我心中。学校还利用广播、橱窗、班级黑板报等宣传工具，向学生宣传介绍古今中外的道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过召开家长座谈会、向学生家长发放《养成教育告家长书》，争取家长的积极配合，形成家校共育的良好局面。

 2、“5.12”大地震虽然发生在四川，但它深深地震撼着每一位学生的心，虽然是一场灾难，但一幕幕催人泪下的抗震救灾画面，一个个扣人心扉的动人故事，已经成为一部部爱国主义的好教材。于是我校安排各大队，利用队会或机动地利用课余时间，收看和收听抗震救灾的感人场景和动人故事，并要求队员写出感受，评出好的稿件利用周一升旗活动，作为演讲稿进行演讲，使广大队员从中受到教育。我校少先队员在5.12抗震救灾过程中，捐款1200多元，还有些学生不止一次捐款，在学校组织的捐款活动中捐款，在村委会组织的捐款活动中捐款，动员家长多次捐款。2009年上半年我校学生贾旭健身患白血病，学生自发组织到家中看望，捐款达2997元。

3、、坚持“在参与中体验，在实践中收获”的宗旨，开展创建特色校的活动，在活动中促进学生良好的道德修养，养成良好的行为习惯，。

上学年我校开展创建特色校活动以来，我们结合创建特色校工作在学生中开展各种比赛活动，通过活动让学生感受到集体的力量，增强学生的集体意识，学校荣誉感意识，让学生明白和树立今天我以学校为荣，明天学校为我自豪的意识，在去年10月份，我校接受了县有关领导的验收，并观摩了队员们的读书演讲比赛、书法绘画赛、乒乓球、羽毛球夺冠赛、学生跳绳比赛、校园小歌手比赛等活动，在各种比赛中，涌现出了好多小歌手，小运动员，小画家，大大张扬了学生个性和特长，培养了学生的兴趣和爱好，大大增强了学生的自信心，学生树立了“我能行”的思想意识，认识到自己是有用之人，有用之才。我校少先队工作开展的有声有色，在“山西省第五届少儿书画新人新作展”大赛中，五年级队员霍曼荣获一等奖，为我校争得了荣誉。

4、本学期，我校根据县教育局文件精神，以及联校的回忆安排在学校关于开展以养成教育活动为载体，进一步加强学生的德育教育和良好的行为习惯的养成。结合我校实际，明确了学校德育工作的近期目标和今后的发展方向。在该项活动启动以来，我们确定了以全方位抓好学生养成教育，弘扬和培养民族精神为工作目标，以营造氛围，加强组织领导，完善保障措施为工作重点。以学校、家庭、社会三位一体的工作模式。做到了“目标明确，重点突出，全员参与，强化训练”，取得了一定成效。主要有以下几个方面：

（1）、继续抓好各项组织建设，完善各项制度。

在上学期项工作的基础上，主要抓好落实和督察工作，做到精神不松懈，工作不减劲。

（2）、继续深入开展“新世纪我能行”体验教育活动。

（3）、10月份，配合“七彩阳光”第三套广播操的推行，继续积极开展“新世纪、新少年阳光体育健身活动”。为落实好这项活动，各班定出切实可行的计划和评比方案，迎接建国60周年献上一份厚礼。

（4）、11月份，学校继续开展“中华古诗词朗诵、表演比赛”和“知八荣八耻，树文明新风”活动，帮助广大少年儿童了解中华优秀传统文化，增强少年儿童的爱国主义情感，教育广大少年儿童明辨是非，牢固树立社会主义荣辱观，组织学生开展各种体育比赛，增强学生体质，迎接县37届中小学生运动会的胜利召开。

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