区教育局年工作要点

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3、扎实推进校本教研，开发校本课程。抓好校本教研与校本课程建设的推动工作，使校本教研与校本课程开发成为教师专业成长的自觉行为；举办重点课题交流会，研讨课题推进模式，推广课题研究成果；整合现有课题，确认区级重点课题，加快区级重点课题的研究力度；构建我区区域性地方课程的框架，整合扬州地方文化资源和各校特色资源，开设具有广陵特色的地方课程与各具特色的校本课程。

4、积极营造书香校园，建设校园文化。制定《广陵区书香校园促进计划》，分类指导，分类推进书香校园建设；承办全国第二届儿童阅读论坛暨“亲近母语”儿童阅读教育课题研讨活动，学习、交流儿童阅读教育的经验与做法，使全体教师成为书香校园倡导者与建设者，促进语文新课改；召开校园文化建设专题研讨会，通过参观学习外地做法和专家讲座，让校长在“为什么要建设校园文化、校园文化是什么、如何建设校园文化”上达成共识，使教师成为校园文化的建设者与体现者；适时评价各校校园文化建设状况；开展形式多样、各具特色、寓教于乐、身心两健的校园文化活动。

5、全面深化评价改革。研制《广陵区中小学课程实施水平评估指标体系》，对学校办学水平实施评价；构建《广陵区中小学学科质量监控与评价体系》，对学校教学质量进行主导性评价，切实提高课堂效益，减轻学生过重学业负担；试行学校教育质量年度报告制度，发布学校课程实施状况和教学质量信息，促进学校自主发展；研制《广陵区学生、教师发展性评价指标体系》，促进学生、教师共成长。

（二）坚持公平公正，扎实推进教育均衡。

促进社会公平，构建和谐社会，是社会发展的需要。教育公平是社会公平的起点和重要环节，教育均衡发展是实现教育公平的重要方面，我们将以高度的责任感和使命感，大力推进广陵教育均衡发展。

1、加强农村义务教育。加强农村义务教育是促进广陵教育城乡均衡发展的重要举措。我们要进一步优化城乡教育资源配置，合理调整学校布局；农村各学校要抓住信息化建设带来的和城区学校在同一起跑线上发展的机遇，加速内涵建设；建立城乡学校干部、教师互助、交流、挂职的长效机制，加强协作，优势互补。今年我们要进一步加大对农村学校的教育投入。

2、加速发展各类教育。继续坚持“保放结合、官民结合、管办分开”的原则，在确保九年义务教育高质量实施的同时，加大对民办教育的扶持力度，进一步放活学前教育及其他非义务教育，促进公办教育、民办教育和谐发展。以少年宫东部培训点的改造为契机，进一步拓展校外教育空间，提高经济效益和社会效益。大力发展幼儿教育，以汶河幼儿园沙口分园成功创办为契机，加速名园办民园步伐，进一步放大优质幼教资源，同时再创办1～2所0～6岁亲子乐园和幼儿园，不断扩大教育办园数量与规模，在园幼儿数占城区适龄幼儿总数的比例要适度提高。加大经费投入，着力推进“教学案一体化”实验研究，进一步提高初中办学质量。通过现有资产的置换、整合，创办广陵职业技术学校，进一步拉长广陵教育“链条”。

3、继续推进布局调整。在布局调整、“三新一亮”工程顺利通过省级检查验收的基础上，研制“十一五”布局调整方案，大力实施“六有”工程，并坚持布局调整与广陵新城建设相结合、与优化教育资源相结合、与推进教育现代化相结合，力求定点学校建设到位，薄弱学校撤并到位。年内我们将启动五大工程建设：一是投入1100万元，启动解放桥小学改扩建工程，新建4000 M2教学楼和乒乓球训练馆；二是启动少年宫改扩建工程（一期和东部），投入180万元，与育才共同开发原邗江党校校舍，有偿使用原市儿少活动中心

www.16qiuxue.com4000 M2房屋和场地，形成少年宫东区分部；三是上半年全面完成北京新东方扬州外国语学校三期工程建设，高中部教学楼、宿舍楼、游泳馆、体育馆六月竣工交付；四是启动艺蕾小学扩建工程，向北征地5亩，新建艺术训练中心；五是全力协助广菱电子有限公司在广陵产业园的征地、厂区新建和招商项目工作，为企业强势发展提供保障和服务。

（三）坚持打造品牌，深入推进“三名工程”实施。

“三名工程”是广陵教育内涵发展的战略关键。近年来我们强势推进，成效显著，创建成了一批名学校，涌现出了一批名教师，锻造成了一批名校长，今年我们将继续加大推进力度。

在名校创建方面。全力创建省实验小学，年内再创成1－2所；大力创建省示范幼儿园，年内力争创成1所。使全区省级示范校达9所，占全区学校总数的27％，此项比例要力争走过长江，赶超苏南。

在名师培养方面。继续以研修班为抓手，再培养出一批市、区“三级骨干”；在此基础上，与华东师范大学联办骨干教师研究生课程班，进一步打造名师；同时全面实施“青蓝工程”，发挥区内特级教师、有突出贡献的中青年专家、三级骨干、研修班学员的作用，以名师带新秀，以骨干促群体，进一步打造优秀教师群体。

在名校长锻造方面。通过校长高级研修班、系列讲座、沙龙、参观、交流等多种方式，着力提升校长们的教育理念，提高管理水平；注重青年校长的培养，形成名校长培养梯队；通过试行校长职级制，从机制上加速名校长成长，积极推介区内名校长，使他们在省内乃至全国享名。

（四）加速信息化建设，全力推进教育现代化进程。

教育信息化是广陵教育面临的又一次发展机遇，我们要充分利用已建成的信息化平台，加快信息技术与学科课程的整合，加速网络教育资源的开发应用和人才队伍的培养，不断提高信息技术在教育教学和教育管理过程中的应用水平。

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