学期期末九年级物理检测质量分析

标签：物理工作计划大全总结,http://www.16qiuxue.com 学期期末九年级物理检测质量分析,

第一学期期末九年级物理检测考试坚持近年来中考改革的方向，继续推行“由知识立意向能力立意转变”，充分发挥了试卷的水平检测功能。现结合我校具体情况对本次检测做如下评析。

一、       试卷概况及特点

时间

100分钟

题型

题量分值

选择

13道26分

填空

6道18分

作图

4道8分

探究实验

5道36分

计算

4道32分

知识块及占分比例

题型

选择

填空

作图

实验与

探究

计算与

应用

占分比例

电学

7道

14分

3道

9分

2道

4分

3道

18分

2道

17分

共62分

占51.7%

力学

3道

6分

3道

9分

2道

4分

2道

18分

1道

7分

共44分

占36.7%

热学

3道

6分

 

 

 

1道

8分

共14分

占11.7%

1、试卷题型，题量，分值及所占知识比例如下表：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

2、试卷特点：

（1）注重对基础知识的考查。整个试卷中基础知识、基本技能的考查分值约占2/3，许多题目就直接来自课本，其中第10题B选项“使用三线插头时，地线插头应先进入插座”，许多教师平时都没有注意，这就明确了今后教学的重心。

www.16qiuxue.com

（2）加强物理与生活实际的联系，很多问题非常贴近生活实际，如第1、5、10、17、18、22题等，充分体现了新课改精神。

（3）加大了考查物理实验教学的力度，将重心放在了对实验过程和方法的考查上。如第25题，以往的试卷中经常将杠杆平衡的计算放在实验题中，但这份试卷中却考查了实验操作方法、表格设计及实验评价能力，将计算和实验分开。

（4）考查内容没有脱离书本但又游离于书本之外。如第13题，书后作业中有一条类似的题目，但本题将原来的电流表改成了电压表，并把杠杆的支点变了变，就变成了一条很有分量的好题目，学生的正确率不到30%，加大了试卷的区分度。

（5）考查物理知识的同时，还考查了阅读理解、收集整理信息的综合能力，这正是近来考试发展的一个方向。比如：第31、32题文字很多，实际上做起来较简单，它考查了同学们在复杂的文章中抓住有用的信息给予归纳的能力。

二、       学生答题的情况及其暴露的问题

1、整体情况：全校均分53.3分，及格率29.5%，优秀率2.8%，各项参数均低于去年中考。

2、根据抽样调查学生答题的情况，暴露出如下问题：

（1）、基础知识、基本技能掌握不够牢固，对物理概念和规律理解不到位。

在抽样调查中，无论是实验班还是普通班，基础题的正确率都相当低：

正确率

选择1—3

填空15

作图21、22

实验探究24

计算与应用30①、31①

实验班

43%

75%

37%

75%

65%

普通班

8%

75%

25%

43%

38%

从上表可以看出学生基础知识、基本技能掌握情况相当差，这正是均分较低的主要原因，今后的教学中还要大力加强基础训练。学生对基本的概念和规律理解不透彻，往往表现在无法准确识别、判断那些似是而非的问题，如：第3题，许多学生误选B就是对做功的条件没有真正理解，看不出重力不做功；第30题①，从解题过程来看，许多学生串、并联电路的I、U、R特点混淆不清。

[1] [2]  下一页

，学期期末九年级物理检测质量分析