森林里的声音（常州地区）

常州市新桥中心幼儿园教学活动设计

课     题

幼儿行为基础

在大自然中、我们的生活中无不充满着各种各样的声音，有的声音清脆响亮，有的声音低深沙哑，有的……。那些乒乒乓乓的声音在大人听来也许很平常，可在孩子的脑海中，也许就会描绘出一个个生动的形象，构思出一个个有趣的故事。在声音的世界里，孩子们的想象创造会比从视觉上感知的更为广阔、丰富。

活 动 目 标

活 动 准 备

活          动         过         程

教 师 行 为

一、           创设情景，激发兴趣

幼儿扮演各种动物角色，进入活动场地，初步接触常见动词。

幼儿倾听、感受各种摹声

大伙儿都蹲在看不见的地方，静悄悄的，目不转睛地看着，“咚咚咚”（教师敲鼓）越走越远。

呀好紧张呕，我们把森林里传来的声音一起来说一说。

幼 儿 行 为

幼儿听着音乐、扮演各种动物角色，进入活动场地。

幼儿坐好，准备听乐器发出的声音

幼儿模仿“笃笃笃”的声音

幼儿想象、表述：

幼儿

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