(数学)2017版《3年高考2年模拟》: 第五章 平面向量、解三角形 第二节 解三角形
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- 类型:高考数学试题
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《(数学)2017版《3年高考2年模拟》: 第五章 平面向量、解三角形 第二节 解三角形》简介
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第五章 平面向量、解三角形 第二节 解三角形 第一部分 三年高考荟萃 20xx年高考题 一、选择题 1.(20xx上海文)18.若△ 的三个内角满足 ,则△ (A)一定是锐角三角形. (B)一定是直角三角形. (C)一定是钝角三角形. (D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形. 【答案】C 解析:由 及正弦定理得a:b:c=5:11:13 由余弦定理得 ,所以角C为钝角 2.(20xx湖南文)7.在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°,c= a,则 A.a>b B.a<b C. a=b D.a与b的大小关系不能确定 【命题意图】本题考查余弦定理,特殊角的三角函数值,不等式的性质,比较法,属中档题。 3.(20xx江西理)7.E,F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】考查三角函数的计算、解析化应用意识。 解法1:约定AB=6,AC=BC= ,由余弦定理CE=CF= ,再由余弦定理得 , 解得 解法2:坐标化。约定AB=6,AC=BC= ,F(1,0),E(-1,0),C(0,3)利用向量的夹角公式得 ,解得 。 4.(20xx北京文)(7)某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,顶角为 的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为 (A) ; (B) (C) ; (D) 【答案】A 5.(20xx天津理)(7)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若 , ,则A= (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理的基本应用,属于中等题。 由由正弦定理得 , 所以cosA= = ,所以A=300 【温馨提示】解三角形的基本思路是利用正弦、余弦定理将边化为角运算或将角化为边运算。 6.(20xx湖南理)6、在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°, ,则 A、a>b B、a
第五章 平面向量、解三角形 第二节 解三角形 第一部分 三年高考荟萃 20xx年高考题 一、选择题 1.(20xx上海文)18.若△ 的三个内角满足 ,则△ (A)一定是锐角三角形. (B)一定是直角三角形. (C)一定是钝角三角形. (D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形. 【答案】C 解析:由 及正弦定理得a:b:c=5:11:13 由余弦定理得 ,所以角C为钝角 2.(20xx湖南文)7.在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°,c= a,则 A.a>b B.a<b C. a=b D.a与b的大小关系不能确定 【命题意图】本题考查余弦定理,特殊角的三角函数值,不等式的性质,比较法,属中档题。 3.(20xx江西理)7.E,F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】考查三角函数的计算、解析化应用意识。 解法1:约定AB=6,AC=BC= ,由余弦定理CE=CF= ,再由余弦定理得 , 解得 解法2:坐标化。约定AB=6,AC=BC= ,F(1,0),E(-1,0),C(0,3)利用向量的夹角公式得 ,解得 。 4.(20xx北京文)(7)某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,顶角为 的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为 (A) ; (B) (C) ; (D) 【答案】A 5.(20xx天津理)(7)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若 , ,则A= (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理的基本应用,属于中等题。 由由正弦定理得 , 所以cosA= = ,所以A=300 【温馨提示】解三角形的基本思路是利用正弦、余弦定理将边化为角运算或将角化为边运算。 6.(20xx湖南理)6、在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°, ,则 A、a>b B、a
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