镇中心学校年工作计划

一、指导思想

以“党的十七大”会议精神为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面贯彻和执行全县初中、小学教育工作会议精神，深化教育改革，倾力教学研究，全面提升教育质量，努力践行“办好人民群众满意的教育”；努力践行“以学生为本、终身可持续发展的教育”，扎实有效地推进学校各项工作。

二、主要工作

（一）加强思想政治工作，抓好教师队伍建设。

⑴认真学习“十七大”会议精神，不断提高教师的政治理论水平。各校每月必须组织教职工集中一次学习政治理论，每次学习要有主题、有记录，个人有学习笔记或心得体会。

⑵加强学校党建工作，抓好教师党员人才引领示范作用。要求全体教师党员在学习上率先垂范；在工作上敬业争先；在教学中要有业绩，在教研中一马当先，在作风德行上律己为先。党员教师挂牌上岗。

⑶加强师德师风建设，树立人民教师良好形象。严禁教师节假日在学校内外补课，严禁教师从事有偿家教活动，严禁教师向学生推销教辅资料，从中渔利，严禁教师体罚或变相体罚学生。开展“十佳优秀校长，十佳优秀助手，十佳师德标兵，十佳教学能手”，两个“模范教师家庭”的评选活动。

⑷加强离退休教师思想工作，让老教师生活充满温馨。充分发挥老龄协会、诗词协会、楹联协会的作用，关心老教师的生活、学习，让老教师生活充实、快乐。

（二）加强安全稳定工作，创建平安校园

⑴落实好安全管理制度，责任到人到事，到时段。

⑵抓好教室、宿舍、校内设施等安全检查工作，要做到一周一检查,一月一汇报,并定期作好记载,对有需要整改的必须即时整改。

⑶做好学生安全用电、用水、用火等安全教育工作，要一月举行一次安全教育活动，培养学生安全意识。

⑷警民共建和谐校园。每周邀请蹲点民警到学校进行巡视，每期进行三次法律法规知识讲座。

(5)继续加大学校建设力度。

A、兴建桂坝小学寄宿学生住宿楼；

B、对胡牌小学学生厨房进行改造；

C、完成中垸小学教学楼的维护维修；

（三）加强教育教学工作，全面提升教育质量。

⑴继续完善《濯港镇中、小学教师绩效工资发放方案》，将教师的绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用。

⑵根据教育局、教研室中小学教学质量评估条例，继续完善《濯港镇中、小学教师教学质量评估方案》，最大程度地调动全体教师积极性。

⑶规范中小学办学行为。按照上级有关要求开足、开齐、开全所有课程。坚持对学生进行德、智、体、美和劳动技能教育，积极组织学生开展第二课堂活动，适时地开展各种竞赛活动，如：校园集体舞比赛、庆“六一”文艺表演等。

⑷加大建构课堂教学模式的力度，求真务实抓好校本教研。

A、中学校本教研以“建构课堂教学模式”为主线。

一是用先进的科学理论武装全体中学教师的思想，让全体中学老师言行投身到“讲学稿”中来。

二是让全体教师弄通弄懂“讲学稿”的实效、功能。

三是“创设构建课堂教学模式”，让全体教师人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做的教研境地。

四是“ 构建课堂教学模式”实验年级：全镇三所中学七年级（各中学根据自己实际情况实验面可加大）。实验科目：语文、数学、外语、政治。中心学校全程管理，全程督办，对实验的每阶段及时总结经验、纠正过失，提出修改建议。

B、继续开展“手拉手教研”同行工作。活动要十有：有计划、有目的、有课型、有送课教师、有送课教案、有送课地点、有送课时间、有记载、有总结、有反思。

C、小学继续开展以“学透教材，学通教参，学会上课”为主的校本教研活动。争取本学年每位教师学完本学段任教学科教材，第二学年学完小学学段相应教材，第三学年学完初中阶段相应教材。使教师弄通弄懂任教学科的脉络体系、篇章结构及联系，掌握新教材与新课标的内在联系。小学本学期初步在桂坝中心小学尝试“讲学稿”的实验。每位教师每学期至少讲一节擂台课，充当一次备课“主备”，听课每周不少于一节。书写二篇教学反思，书写一篇教学论文。

D、小学初步在桂坝小学进行“学生日常行为规范教育”实验。

E、小学初步实施“焊接”工程。中心学校每期在全镇范围内挑选一位音乐知识全面、授课能力强的老师对小学音乐教师进行培训，先教教师，再由教师教给学生，每期教熟六支歌。

F、中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法改过去集中检查评比为随时抽查，改过去几个人查为大家共同查（相关人员检查）。

G、抓好校园网络教育工作，通过培训，力争使全体教师人人都能上机使用，小学每周在电教室上课20时，初中上课30时，覆盖所有学科，鼓励教师开发课程资源。

（四）坚持依法治教，全面推进各项工作。

⑴抓好计划生育工作，严格按照黄梅县教育局[2007]8号《关于进一步加强人口和计划生育工作的通知》的精神，确保计划生育率达100%。

⑵严肃财经纪律，严格财务管理，完善内部监督制约机制，搞好校务公开。

⑶贯彻落实《工会法》，加强学校民主管理，切实维护教师合法权益。构建一支具有“团结合作精神、团队精神”的教师队伍。

⑷抓好教育宣传工作，形成良好的舆论氛围。

中心学校继续办好每月一期的《教育简讯》，宣传身边典型的人和事，同时积极向县以上宣传单位及时报道教育、教改新经验，教师新面貌。