(从百草园到三味书屋)教学设计7
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(从百草园到三味书屋)教学设计7,
三、疑难解答
下面我们再一次认真看课文,请找出自己不理解的地方。
四、欣赏语言
下面我们再回到课文中去,文章写得非常美,我们大家找一个值得你学习的句子,模仿它写一段话。
五、感悟总结
学了本文,在你印象中鲁迅的童年与少年是一个什么样的孩子?
(活泼、天真、好奇、求知欲强等)
在我们学过的《风筝》一课中,在我们看到的鲁迅的照片中,他却是一个很严肃的,甚至有点不近人情的感觉。那么鲁迅到底是一个什么样的人?我们的作业就是搜集关于鲁迅的文章、作品与资料,然后写一篇随笔《我眼中的鲁迅》。
板书设计
1 从百草园到三味书屋
鲁迅
百 草 园 —————— 三 味 书 屋
乐园 学堂
,(从百草园到三味书屋)教学设计7
三、疑难解答
下面我们再一次认真看课文,请找出自己不理解的地方。
四、欣赏语言
下面我们再回到课文中去,文章写得非常美,我们大家找一个值得你学习的句子,模仿它写一段话。
五、感悟总结
学了本文,在你印象中鲁迅的童年与少年是一个什么样的孩子?
(活泼、天真、好奇、求知欲强等)
在我们学过的《风筝》一课中,在我们看到的鲁迅的照片中,他却是一个很严肃的,甚至有点不近人情的感觉。那么鲁迅到底是一个什么样的人?我们的作业就是搜集关于鲁迅的文章、作品与资料,然后写一篇随笔《我眼中的鲁迅》。
板书设计
1 从百草园到三味书屋
鲁迅
百 草 园 —————— 三 味 书 屋
乐园 学堂
,(从百草园到三味书屋)教学设计7
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