中学教职工绩效工资实施细则

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为适应新课程背景下学校教学工作管理的需要，完善学校内部分配制度，以国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》、《……市……区教育系统规范津补贴指导意见》的精神为指导，结合我校具体实际，特制定《……市第……中学教职工绩效工资实施细则》。

一、绩效工资实施的基本原则：

1、坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

2、坚持实事求是，人文关怀，适当照顾因病长休及自愿歇岗人员。

3、坚持公正公平，民主评议，充分发扬民主，广泛征求意见，严格考核办法。

二、绩效工资来源和学校二次分配规定

按照工资改革方案规定，绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。其中基础性绩效工资占绩效工资总额的70% ，由区财政按月发放到教职工工资帐户；奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，由学校制定方案进行二次分配。我校教职工的奖励性绩效工资分配规定如下：第一，按教职工的职务、职级工资设置“职务工资”由学校考核发放（详见本细则的“表一”）；第二，在执行第一条之后，教职工的奖励性绩效工资的其余部分，由学校统一提留总额的10%作为教育教学实绩奖励，其余部分由学校按照教职工所负担的工作量作为课时费发放；第三，寒暑假期间，教职工奖励性绩效工资在执行第一、第二条后，其余部分，发放给教师个人。

三、学校绩效工资发放对象

学校绩效工资发放对象：按照国家规定，绩效工资发放对象为在编、在岗且工资由财政统发的教职工。由学校聘用人员的工资不在财政拨发的绩效工资里支付，由校长办公会议根据实际情况确定。学校将逐步精简临聘人员，充实在职教职工工作量。

四、绩效工资标发放办法

学校自主发放的绩效工资分为职务津贴，岗位（课时）津贴，超课时津贴，教育教学成果奖励等。绩效工资标准课时待遇由学校以学年度为单位确定，在按月发放月绩效工资之后，余额部分一律作为年度奖金以学年为单位平均发放给教职工。

1、2009年1—2月份（30%部分连同70%部分）全额发放到人。自2009年3月1日起，70%作为基础性绩效工资按月发放到人，30%部分则按本办法之规定发放到人。

2、身患癌症及其他重病的人员，由地方以上人民医院或相关专科医院证明，并经单位领导批准，在停止工作治疗期间，原则上照发本人标准（基本）工资。

3、凡男满53岁、女满52岁的教职工，本人自愿，经学校批准同意离岗休息的人员，按90%的标准发放本人标准（基本）工资。男满58周岁，女满53周岁的离岗休息人员则全额发放本人标准（基本）工资。

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4、职务津贴：

依照教职工专业技术职务等级，按照不同标准分等级，依照出勤管理制度考核发放。列表如下：

表一：

职　务

月标准（元）

职　务

月标准（元）

副　高

340

高级工

230

中　级

230

中级工

210

助理级

175

初级工（普工）

190

5、岗位津贴：

①、基本工作量津贴：教职工基本工作量为12标准课时，按8元/课时的标准按月计发。

②、特殊岗位津贴，包括体育、化学、实验、水电、驾驶等人员各项补助，在教育行政部门新规定出台前，一律停止发放。待新规定出台后，按新规定执行。

③、备课组长、教研组长、班主任、年级组长的职务津贴一律以标准课时的方式呈现。班主任在计算工作量津贴之外，按每人每月100元的标准，由学校从预外收入中列支，作为专项补助，由教育处考核发放。备课组长、教研组长、班主任、年级组长工作量并入教学工作量计算。

④、行政干部、后勤行管人员基本工作量津贴，未兼课的最高限不得超过教职工的平均值。其职务工作量一律按8元/课时计算，教学工作量一律按10元/课时计算。

⑤、凡因学校课程开设原因而导致的未上课的音、美学科教师，在坚持坐班，且按时按质完成学校交办的其它工作任务的，按6课时/周的标准发给课时津贴。开展特长培训的由教务处考核，计算工作量按实发放。上课的则在此基础上加4个课时。

6、超课时津贴：

超课时津贴按10元/课时的标准发放。但最高限额为超基本工作量12课时。

7、教育教学实绩奖励：

学校从全校教职工绩效工资（30%部分中的纳入二次分配的部分）中提留总额的10%，用于教育教学实绩奖励。不足部分由学校从预外收入中列支补充。奖励办法另行制定。教育教学实绩奖励还包括学业水平考试，其奖励逐步向中高考奖励靠拢。工勤行管人员设立目标管理奖，奖金不足部分在预外收入中补充。

8、病、事绩效工资发放：学期中病、事假除扣除相应的出勤奖励，同时扣除相应的工作量津贴。凡国家未规定的学校自行规定的假期一律废止。

9、凡属于教职工绩效工资（30%部分）二次分配后的结余，一年作为年度奖金以学年为单位按职级比例发放给教职工，学校不得挪作他用。

10、其他规定

借调人员只发基本（标准）工资（30%部分）的90%，扣留部分用于补充在职在岗人员的课时津贴。

五、教职工月绩效工资工作量计算办法

学校实行量化管理，设置标准课时。对全校的工作岗位，折算成标准课时。

（一）、课时工作量

    课时工作量分五大块计算：课堂教学工作量；备课（含跨头、跨科备课）工作量；作业及辅导工作量；教学研究工作量；班主任工作量；其他课时工作量。计算方法如下：

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1、课堂教学工作量

凡进入学校课程表，且分节按规定时量进行教学的课程（不分国家、地方、校本课程，不分年级、学科），教师按课表进课堂授课一节，计算0.7标准课时课堂教学工作量。

2、备课工作量

（1）各学科备课工作量，不区分国家、地方、校本课程，也不区分年级、学科，按教师根据教学需要而准备的标准教案数目计算。备课工作量计算方法为：每备一个标准教案，非毕业学科和当年毕业学科分别按0.5和0.7标准课时计算教师备课工作量。毕业年级的非中、高考学科不按毕业学科计算备课工作量。

（2）跨年级备课，每备课1节，按在学科课时基础上增加0.1标准课时计算跨头备课工作量（备课数少的年级为跨头备课）。

（3）跨学科备课，每备课1节，按在学科课时基础上增加0.2课时计算跨年级备课工作量（备课数少的年级为跨年级备课）。

3、作业批改工作量

作业批改工作量计算办法：学科授课时数乘以学科作业批改标准工作量。各学科作业批改标准设定如下：语文、数学、英语三科计0.3标准课时工作量；物理、化学、生物、政治、地理、历史等课程0.2标准课时工作量；校本课程、综合实践、通用技术、美术等其他学科计0.05标准课时工作量。没作业的学科不计算作业批改工作量。

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