第二学期第二初级中学教学工作总结
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光阴似箭,日月如梭,转眼一学期又过去了,回顾工作历程,我们踌躇满志,激情满怀,在十七大精神指引下,在全体老师的努力下,取得优异的成绩,为学校家长交上了一份完美的答卷。
第一,教育成果喜人。
1、今年初三年级毕业成绩均分、及格率、优秀率分列全市八、八、七名。优秀率达到15.3%,合格率为78.21%、丰中人数达10名。重点高中升学的人数超过55%。巩固率、毕业率达100%。初一年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市六、四、九名。初二年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市十、十一、九名。完成年初提出的各科达全市前十的目标。
2、所有教师通过信息技术教育与教材整合的考试。各科均有老师参加盐城市及江苏省的培训,通过他们的影响传播,现在各科老师都已经熟悉新教材的知识体系,初步摸索适合学生发展的教学方法。已经打造出一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满意的教师队伍。
3、校园文化建设形成了自己的特色,初步创设出了优良文明健康的校园文化,积极向上的舆论导向和勤奋刻苦求实的学风及守纪、文明、健康的校风。
4、课堂安全目标:健全相关安全制度,确保课堂安全无事故。
第二、措施恰当合理。
1、帮助教师构建新的知识体系。本学期,我们组织教师进一步学习新教材,把握新教材的知识结构和知识体系。牢固树立以人为本的思想,尊重学生,激发学生自主学习的意识,用发展的观点评价学生。帮助学生建立科学的学习方法。提倡研究性学习和实践性学习,促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
(1)、健全教研沙龙制度。积极张扬教师个性,充分发挥教师群体作用,使之达成1+1>2的结果。集体备课坚持“五统一”的原则,每位老师都要积极参加发言评述记录,并形成共案。今年集体备课要加强说课。
(2)、树立“科研兴校”意识,重点加强教师对提高课堂教学效率的研究。以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,积极开展“自主、合作、探究”的研究性学习活动。提出“自学为先,优选学法,科学指导”的课堂教学方法。要求教师们把日常的每一节课都当作公开课来上,提高随堂课的质量。课后能及时对所上的课进行教后分析和反思。
(3)、不断加强小班化教学研究。积极探索小班化教学模式。从最后一位学生抓起。根据学生的特点确立学习升学的目标,因材施教,因人施教,力促学生全面发展。
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