长春市第一实验小学绩效工资发放方案

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　　在规定岗位超员的又没有其他兼职工作的。按岗位超员的多寡，按百分比扣发相应的奖励性职称绩效工资。工资额可与课节差距的额度裁定。

　　第三部分：工勤人员

　　第一档：

　　有岗位编制的工勤人员，且不超编的，享受全额岗位津贴。不扣发奖励性绩效工资。

　　第二档：

　　岗位编制超编的根据超编名额的人数，扣发相应的奖励性绩效工资，额度参考上课节数的工资。

　　勤：

　　1、在职人员法定假期休假的，不扣发奖励性绩效工资。

　　2、当月事假超过15天的，扣发一个月奖励性绩效工资。当月病假超过20天的，扣发一个月的奖励性绩效工资。重大疾病住院的，超过6个月后，从第7个月开始按月扣发奖励性绩效工资。

　　3、每月可以有四次由于特殊原因造成的迟到、早退。每月允许有8次接送孩子，孩子的年龄范围在小学三年级以内。

　　4、除上述规定外，平时迟到、脱岗一次扣当月奖励性绩效工资的八分之一。病假一天扣当月奖励性绩效工资的八分之一。事假一天扣当月奖励性绩效工资六分之一。无故旷工一天扣发当月奖励性绩效工资的四分之一。临时事假累计四次算事假一天。

　　5、下列情况除按规定扣发相应的奖励性绩效工资外，还有以下处罚：

　　每月迟到或脱岗累计8次视旷工一天。取消本学期评先选优资格。每学期累计旷工2天，事假累计15天，降低一级考核等级。旷工3天，本学期不予评职晋级。

　　绩

　　1、及时完成并上交学校规定的计划总结等相关材料。

　　2、及时完成学校临时交办的各项活动任务。

　　3、岗位工作业绩明显，如环境整洁，举止文明，不窜岗，不大声喧哗等。

　　4、获得各种省市荣誉、优秀论文等，学校酌情予以特殊奖励。

　　5、九年级教师与升学挂钩，学校酌情予以特殊奖励。

　　小学教师"捆绑式"管理绩效工资发放实施方案

　　为认真贯彻落实中共诸城市委、诸城市人民政府《关于深化中小学人事制度改革的意见》中关于工资分配制度改革的精神，完善按劳分配、多劳多得、优劳优配的分配机制，建立与社会主义市场相适应的分配制度，充分调动广大教职工的积极性，镇中心校决定从小学教师每月所扣绩效工资中拿出80％作为绩效工资，按学期发放。

　　个人绩效工资额计算公式为：

　　个人绩效工资额=×个人工作积分分数

　　一、教师考核评定实施分级考核的办法，由中心校考核学区、学区考核教师。

　　二、中心校考核学区，教学成绩权重为0.8（其中市教研室抽考年级成绩权重为0.3，各科镇统考成绩为：期中考试权重为0.15，期末考试为0.35）。教师出勤及中心校组织的所有检查权重为0.1、音体美考试成绩占0.05，学习习惯占0.05。按量化得分情况排出各学区名次。相差一个名次学区平均绩效工资浮动2%。无抽考年级的学区，按平均进行绩效量化。

　　三、教师绩效积分计算办法

　　教师绩效积分=A1+A2+A3+A5+A4×工作量权值的开方

　　工作量权值计算方法为：工作量权值=

　　说明：（1）教师实际工作量=周上课时（1+）×2×作业系数+辅导课时。

　　（2）作业系数：三至六语文为1.2;其它有书面作业的科目为1.1;余为1，六年级语文1.25，数学、英语1.15。

　　（3）标准工作量课时为40课时。

　　（4）班额修正课时，以30人为标准人数，修正课时为零，其它相差一个学生按0.7课时浮动。

　　（5）使用同一教案教授两个班以上者，实际工作量以第二个班起每个班加：

　　周上课时（1+）×1.9×作业系数+辅导课时。

　　（6）专职音体美教师的实际工作量从第二个班起每个班加：周上课时×（1+）×作业系数+辅导课时。

　　（7）周上课时与辅导课时指与统考成绩相关课时。

　　四、学区校长绩效积分计算办法，以最高学区教师的平均绩效工资为标准，上下每差一个名次浮动2%。

　　五、教师绩效考核成绩按上学期20%，下学期80%比例，算出每学年教师考核总成绩，并按标准成绩进行全镇大排队，以此作为教师聘任、职称竞聘的重要依据。

　　六、附表：教师绩效量化表

　　中学教师绩效工资方案

　　时间：2009-01-13

　　为了适应教育教学发展的需要，提高教师素质，优化教师队伍，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，努力完成本职工作，提高教育教学质量，结合我校实际制定教师绩效工资方案。

　　学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分。

　　（一）教师考核评价细则

　　1、德（10分）

　　（1）积极参加学校和年级、学科组织的政治业务学习和活动并记有学习笔记（不少于1万字）。

　　（2）对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义、爱校教育。

　　（3）关心爱护学生，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。

　　（4）关心学校工作，维护学校声誉，不做有损于学校利益的事情。

　　（5）服从学校工作分配，执行学校决议。

　　（6）团结同志，助人为乐。

　　（7）工作期间不离岗，不闲谈，不看与教育教学无关的书，不做与教育教学无关的事。

　　（8）不穿奇装异服，不戴首饰，不在办公场所吸烟，不在课堂上使用手机等。

　　（9）无违规收费，搭车收费等现象，无随便征订推销学生学习资料及搞有偿家教等现象。

　　（10）认真遵守《中小学教师职业道德规范》和《麻城市中小学教师“十看十查”“十不准”》

　　2、能（10分）

　　（1）知识水平高，组织能力强，教学基本功扎实，治学态度严谨，严格按照学校教学常规要求进行上课，在课堂教学评估活动中一级5分，二级4分，三级3分。

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